教育长廊

致家长:不为难老师,不打扰教育,就是对孩子最好的支持!

 今日寄语 
老师和家长,就像两支船桨,只有双方朝着同一个方向共同努力,才能让孩子向着我们期望的方向驶去,顺利到达胜利的彼岸。


在教育的过程中,老师和家长共同对孩子产生影响,最应该形成合力。老师对孩子尽职尽责,家长理解、支持和配合老师,就是孩子最大的福气!


把学生当祖宗供,
老师如何敢管教


有这样两句话,被教育界奉为经典:


好的教育,必然是宽严并济、奖惩分明的。


好的老师,必然是管教同步、严慈同体的。


但是,很多时候我们看到的情况是:


在家里,家长舍不得管;在学校,老师则不敢管。


曾在网上看到一篇文章,叫《困在厕所里的老师》,道出了当前教育的一种尴尬现象。


一日,老师在上课,学生要求上厕所,为了保证课堂秩序,老师不准,学生尿于裤中。


家长状告教育局:老师违反人权,要严惩。


又一日,老师在上课,学生要求上厕所,老师批准,结果学生在厕所滑倒受伤。


家长状告教育局:老师擅自让学生离开教室,从而导致受伤,要严惩。


又一日上课,一学生又要求上厕所,老师前往陪护,大量学生在教室打闹,多人受伤。


家长状告教育局:老师上课期间擅离工作岗位,导致多名学生受伤,要严惩。


又一日上课,又一学生要求上厕所,于是老师带着全班学生一起去上厕所。


家长状告教育局:老师上课期间不传授学业,玩忽职守,不务正业,要严惩。


虽然是笑话,却折射出一件事:老师想管教好学生,实在是太难太难了。


只要学生出事,不管什么原因,不管在哪里出事,找出老师“教育不当,管理不善”的地方,老师就得承担责任。


这让老师如何敢管教?
家长赢了老师
输掉的是孩子一生


曾看过一篇文章,是一位妈妈写给自己孩子的一封信,里面说道:


“孩子,希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师,当一个心怀敬畏、不丢信仰的学生。”


在教育中,有哪位老师不希望遇到这样明事理的家长?


遇到这样的家长,老师倍感欣慰。


可是现实中,却有很多“熊家长”对孩子过分宠溺,对老师过分苛责。


前段时间,山东五莲县的杨守梅老师一事,引发社会关注。


五莲二中的两名学生逃课,到操场上玩耍,班主任杨老师把两名学生叫回,训斥之时,用课本抽打了他们。


杨老师怎么也没有想到,自己这随手一抽,竟然砸了自己的饭碗。


两名学生家长,以老师体罚殴打学生为由,到学校讨说法。


于是,杨老师被停职、被处罚、被纳入“黑名单”。


虽然最后经过调查,事件反转,撤销了先前对杨老师的处分,同时涉事家长也与杨老师达成谅解,有了一个好的结果。


但是像杨老师这样的情况,并不是个例,有多少老师正被逼着不敢管教学生。


这些不分青红皂白护犊子的家长,让老师们如履薄冰,人人自危,无所适从。


卢梭曾说:“你知道运用什么方法,一定可以使你的孩子成为不幸的人?这个方法就是对他百依百顺。”


毁掉一个孩子有多容易,老师对他不管不问就够了。


可是,玉不琢不成器,树不修不成材。


如果家长舍不得管,又失去了老师这道防线,成长路上没人指引和鞭策,孩子难成栋梁之才。


小恶不改,终成大恶。小善不积,大德难成。


没有规矩,不成方圆。教育,需要适度惩戒。


让老师严格管教孩子
才是对孩子最大的负责


古人常讲师道尊严,一日为师,终身为父。


敬畏的是先生,更是敬畏先生所承载的知识和让孩子成人的道理。


这个世界上,最希望病人康复的就是医生,最想让孩子优秀的就是老师了。


希望自己桃李满天下,是每个老师的理想。


如果一位老师愿意管教学生,那说明老师真的是很认真负责的。


只有负责任的老师才管学生,严格管教学生的才是好老师。



《墨子怒耕柱子》中,墨子因为一件事严厉地责骂了自己的学生耕柱子。


耕柱子抱怨说,我犯的错误没有别人多,为什么要遭到老师这样严厉的责骂?


墨子听了后,语重心长地说:“因为马跑得快,才值得鞭打。我骂你,正是因为你像马,而不像牛,你值得批评啊。”


老师管教学生,是因为在老师的眼中,每一位学生都是一匹值得鞭策的马。


学生犯了错误,被老师批评管教,是一件好事,可以让学生意识到自己的错误,通过改正获得进步。


一个老师,如果看见学生错了而不管,那就是失职。


所谓“子不教,父之过,教不严,师之惰”。


管学生最严的那个老师,其实爱孩子最深。


他期待孩子成才变好,才如此出力不讨好。


这个世界上,最不应该被苛责的是老师,最不应该被娇惯的是孩子。


家长和老师相遇
是一场爱与信任的邂逅


老师和家长之间,应该是什么关系呢?


有人说“互不相干”,有人说“对立”,有人说“很矛盾”。


其实,都不是。


曾看过一个经典案例:


孩子请教老师一株不知名的植物,老师不知,叫他去问身为植物学家的爸爸。


孩子的爸爸没有回答,而是把详细资料转交给老师,让老师介绍这个植物,把主动权交到老师手中。


这位父亲愿意降低自己去支持老师,让老师的形象在孩子心目中高大起来,从而更加尊重老师,这就是无言的支持。


有句话说得好:“教育应该是一种安静的支持关系。”


这才是老师与家长的最佳关系!


老师和家长各司其职,前者负责学校教育,后者负责家庭教育,互不打扰,但又彼此支持、彼此配合。


我们要知道,没有完美的老师,也没有完美的家长。
写在最后


在教育孩子的过程中,家长从来都不该是老师的对立面。


老师和家长的相遇,能够碰撞出最大的教育火花。家长与老师的相逢,本来就是一场爱与信任的邂逅。


家长支持老师,不护短,教育才有力量。


老师管教学生,不姑息,孩子才有未来。


最好的家校关系,就是家长支持老师,老师支持孩子。


所以,请对老师多一点理解,多一点信任,多一点包容!


教育最需要配合,家长和老师一起携手努力,才能为孩子创造锦绣前程。

END -

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2019.9.1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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